参与课外学术活动：除了课堂学习之外，参与学术俱乐部、竞赛和研讨会等活动可以显著提升学生的学术背景。这些活动不仅能够帮助学生扩展知识面，还能够提供与同龄人和专家交流的机会。进行独立研究：尝试进行独立研究项目或参与学校的研究计划，可以是提高学术背景的有效方式。
参与背景提升活动的目的有很多，但主要因素是为了在留学申请中提升竞争力，丰富履历和文书素材。背景提升活动有助于丰富申请材料、提升竞争力，并有助于学生自身能力的提升。参与这些活动，学生可在学术、知识、品德等方面取得进步。适合背景提升的人群包括国际高中生、本科生、研究生和已工作的毕业生。
提高标准化考试成绩：努力准备托福、雅思或GRE、GMAT等标准化考试，争取获得高分。这些成绩可以在一定程度上弥补你本科背景的不足。积累相关经验：参与与你申请专业相关的实习、工作或研究项目。这些经验可以证明你对专业的热情和实践能力。
知名的企业实习知名的企业是背景提升的一大重点！不同的企业实习经历校方给你的分数也大不相同。比如商科专业如果能进四大学习，无疑是给自己的背景添砖加瓦。与专业相关的科研项目多参与一些与自己专业相关的科研，深化研究的内容，最好可以在期刊上面发表质量高的论文。
1、背景提升说白了就是提升综合竞争力，也就是说除开了学位，证书，GPA，成绩，雅思，托福等等一切硬性成绩之外的软实力的综合称呼。不要看背景提升在留学业界火爆，其实我们国家的家长在这个方面早就遥遥领先世界，君不见各种兴趣爱好班，各种比赛获奖加分项？这些都是背景提升的范畴。
2、背景提升让招生官看到你的优势，评估你的综合能力。以实习为例——通过实习，你能学到书本之外的东西：应用知识的能力、解决问题的能力、人际交往的能力，还可以获得对相关行业的深刻理解，加深你对职业规划的理解。
3、为何要做背景提升？那当然是因为非常重要了。背景提升要趁早，集思针对不同年级跟背景的学生，开设高中班/大学班。并且在报名的时候，都会建议学生首先完成笔试题目，甚至有时候会根据笔试的成绩安排面试，尽可能保证学生能够在课堂中学到相应的知识，能够提高自己的背景。
4、背景提升就是想办法从各个方面对自己进行充电，让自己的个人履历在各方面得到全面的提高，以便在升学、求职上获得优势的行为。著名的剑桥大学国王学院 为什么要进行背景提升 全球排名TOP10的大学几乎被美国和英国两个国家所独霸。
没有的，留学“背景提升”不容作假。从媒体记者调查来看，这些“背景提升”服务存在过度包装甚至虚构材料现象：有的中介机构采用材料造假、学术欺诈等手段包装学生经历背景，有的收了钱却无法兑现一些高价项目承诺。
课外活动及社团参与能够丰富个人的留学背景。参与各类社团、比赛、义工活动等，不仅能够展示申请者的多元化才能和领导力，也有助于培养团队合作能力和组织协调能力。这些活动也能够为申请者提供独特的人际交往机会和文化体验，增强个人背景和视野的丰富性。
为何要做背景提升？那当然是因为非常重要了。背景提升要趁早，集思针对不同年级跟背景的学生，开设高中班/大学班。并且在报名的时候，都会建议学生首先完成笔试题目，甚至有时候会根据笔试的成绩安排面试，尽可能保证学生能够在课堂中学到相应的知识，能够提高自己的背景。
留学生背景提升项目主要包括学术研究、实习实践、志愿服务和社团活动四大类。学术研究是留学生提升背景的重要途径之一。通过参与科研项目、发表论文或参加学术会议，留学生能够深入专业领域，培养科研素养和创新能力。
答案也就是八个字：没有规划，盲目跟风。现在，我们把有规划，有目标，有发展的，且能够提升软性实力的活动统一称为背景提升活动。向左转|向右转 为什么要进行背景提升活动？第一：背景提升活动为什么在出国留学这么火爆。
在背景提升方面，帮助每一位学生制定个性化软硬件背景提升方案，规划并推进落地实施。托普仕留学拥有丰富的高端背景提升资源，包括国内外500强企业实习、名校科研、标准化考试提分计划等，充分满足学生需求。在服务方面，更加精细化透明化。服务全程公开透明，完善的服务质量监督体系，保障更好的服务体验。
从海外院校的申请官网上，明确要求学生的申请材料中除了学生的基本成绩单以外，还需要提供简历，个人陈述，推荐信以及其他的相关材料证明学生的综合素质背景。简历的内容，个人陈述的素材，都是软性背景实力的体现。
第三：帮助未来学术发展，以及事业突破。背景提升的内容，一定是紧紧围绕着学业发展和事业突破两个核心点，有规划，有目标的进行。能够对于，学业，事业起到实际的促进作用。那么到底什么是背景提升活动？一般情况下，背景提升活动被分为三个大类，科研类，实践类，以及社会类。
背景提升就是想办法从各个方面对自己进行充电，让自己的个人履历在各方面得到全面的提高，以便在升学、求职上获得优势的行为。著名的剑桥大学国王学院 为什么要进行背景提升 全球排名TOP10的大学几乎被美国和英国两个国家所独霸。
它可以帮助提前体验到美国大学的讲课氛围，帮助学生们提高批判性思维，跨学科的学习能力，独立自主的学习能力以及逻辑表达能力，而收获这些能力的集中体现就是做科研，写论文，获得教授推荐信，成功收获名校offer。