1、本题考查教育信息化的基本特征。教育信息化是教育现代化的表现和不可分割的组成部分。从技术上看，教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化。从教育上看，教育信息化的基本特征可以用8个字来概括：开放、共享、交互、协作。故表述正确。
2、资源共享和社会化服务：教育信息化以资源共享和社会化服务为重要特征，通过信息技术的应用，实现教育教学资源的共享和优化配置，同时也可以为社会提供更加便捷的教育服务。通过在线课程和远程教育的推广和应用，可以为更多的人提供接受高质量教育的机会和途径。
3、数字化，网络化。数字化：教育信息化将教育资源、教学内容、学习过程等数字化，使其能够以数字形式存储、传输和处理。网络化：教育信息化利用网络技术，实现教育资源的共享、教学内容的传递、学习活动的互动等，促进教育的全球化和开放化。
提高教育质量和效率：教育信息化以提高教育质量和效率为目标，通过信息技术的应用，提高教育教学的效率和质量，提高学生的学习效果和综合素质。例如，通过计算机辅助教学软件的应用，可以提高教师的教学效率和学生的学习效果。
数字化：教育信息技术系统简化设备，提高性能，实现标准化。 网络化：信息共享变得便捷，时空限制减少，人际合作更为容易。 智能化：教学更具人性化，人机交流自然，任务处理自动化。 多媒化：设备一体化，信息呈现多样化，复杂现象得以虚拟化。
数字化，网络化。数字化：教育信息化将教育资源、教学内容、学习过程等数字化，使其能够以数字形式存储、传输和处理。网络化：教育信息化利用网络技术，实现教育资源的共享、教学内容的传递、学习活动的互动等，促进教育的全球化和开放化。
信息传递优势。现代经济学认为，获取信息是克服人类“无知”的唯一途径。信息搜寻要花费代价（即交易费用），其中，信息传递成本占据了相当的份额。传统教学采用“师傅带徒弟”式的完全面接方法，花费了大量的人力物力，也是一种社会资源浪费。
1、技术层面：教育信息化的基础特征表现为数字化、网络化、智能化和多媒体化。 教育层面：其核心特征包括开放性、共享性、交互性和协作性。
2、教育信息化的特征可以分为技术层面特征和教育层面特征。从技术层面上看，教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化。
3、资源共享和社会化服务：教育信息化以资源共享和社会化服务为重要特征，通过信息技术的应用，实现教育教学资源的共享和优化配置，同时也可以为社会提供更加便捷的教育服务。通过在线课程和远程教育的推广和应用，可以为更多的人提供接受高质量教育的机会和途径。
4、数字化，网络化。数字化：教育信息化将教育资源、教学内容、学习过程等数字化，使其能够以数字形式存储、传输和处理。网络化：教育信息化利用网络技术，实现教育资源的共享、教学内容的传递、学习活动的互动等，促进教育的全球化和开放化。