对于0～2岁儿童语言发育迟缓的情况，以下是一些训练方法：交流训练：家长可以与孩子进行一些简单的交流，如打招呼、介绍物品、描述事物等。在与孩子互动过程中，要注意观察孩子的反应，找到训练的切入点，尽快与孩子取得沟通。
语言发育迟缓是婴幼儿时期常见的迟缓症状之一，会导致不同程度的语言发育障碍，甚至影响社交能力。本文将为您介绍宝宝语言发育迟缓的原因、与自闭症的区别、以及康复训练方法。原因分析宝宝语言发育迟缓的原因有病理性和行为性两种。
语言障碍患者的康复训练包括发音训练、短语训练、会话训练等。对完全性运动性失语患者的康复训练要像教小孩学说话一样从学发音开始，如让患者发“啊”音或用嘴吹口哨诱导发音。然后再说常用单字，或出示卡片，让患者读出上面的字。再依次教双音词、短语、短句、长句等。
注意力训练。主要是通过儿童使用各种益智玩具，如放图形游戏、认颜色游戏、找物游戏等，能够有效锻炼儿童的眼手灵活性。交流态度训练。主要通过接触性游戏和对话交流完成信息传递、思想互换。社交训练。平时要让儿童多说短句、多说绕口令以及朗读诗歌、唱歌达到语言康复的目的。
游戏疗法：借助有趣的游戏吸引患儿可以让训练更加容易进行。
个性化训练循序渐进 对孩子的言语和阅读训练是一对一的，如对感受性语言障碍者，重点在于训练对语音的理解、听觉记忆及听觉知觉等。对表达性语言障碍者，重点在于训练他模仿别人讲话。无论对哪一种语言发育迟缓儿童的教育训练，父母都应积极主动地参与其中。
宝宝一般在一岁左右就可以慢慢的学会说话了，但是有些宝宝说话比较早，有些比较晚，这个和自身的发育，还有家长平时的教学都有关系。如果宝宝说话比较晚，家长也可以训练帮助。耐心教宝宝家长需要耐心的教宝宝，给予宝宝支持。
对于0～2岁儿童语言发育迟缓的情况，以下是一些训练方法：交流训练：家长可以与孩子进行一些简单的交流，如打招呼、介绍物品、描述事物等。在与孩子互动过程中，要注意观察孩子的反应，找到训练的切入点，尽快与孩子取得沟通。
语言发育迟缓的家庭干预方法 吹蜡烛 大部分的宝宝都很喜欢蜡烛燃烧的样子，这也是宝宝最喜欢的游戏之一。家长买好蜡烛固定在桌子上，让孩子坐在桌子边吹。 如果孩子不能吹灭，就把蜡烛放近一点。若孩子吹得还不错，就慢慢把蜡烛移远一点，每天练习。
智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。因此在进行语言发育迟缓的训练之前，先要看清楚儿童语言发育迟缓是由哪种原因引起的。
语言发育迟缓是婴幼儿时期常见的迟缓症状之一，会导致不同程度的语言发育障碍，甚至影响社交能力。本文将为您介绍宝宝语言发育迟缓的原因、与自闭症的区别、以及康复训练方法。原因分析宝宝语言发育迟缓的原因有病理性和行为性两种。
有一家叫启志儿童康复机构，成立于2016年，那里特别正规，有好多自闭症孩子在那里出去自闭，走向社会，地点在：天津市静海区东安小区别墅（新都广场店），也可以去百度上面查一下。
做妈妈的先不要急，发育迟缓是可以干预恢复正常的，有一家叫静海区星芽儿童发展中心就是做这样的康复训练的。
推荐你去成都市爱幼儿童关爱中心，我家孩子3岁多，语言发育迟缓，就是在他们家机构给训练好的，孩子在他们机构前前后共上了60多节课，现在不仅语言理解、认知能力提高了，词汇量也丰富了很多。
是，不是。根据查询天津市儿童医院官网显示。天津儿童北辰医院住院孩子是语言培训，不封闭。天津儿童北辰医院是语言训练中心以提高患儿的语言理解和表达能力，最终恢复语言交际能力为目的，主要针对儿童大脑组织受损引起的失语症。唇腭裂、舌系带术后的构音障碍。脑瘫患者的语言障碍。智力问题引起的语言障碍。
国际上广泛使用和认可的是应用行为分析（ABA）的教学理念，使用DTT、PRT、MEI等循证干预技术。
门诊各科齐全，集医疗、保健、心理、康复为一体。内科设心脏、呼吸、内分泌、肾脏、脑系、血液、新生儿、消化、免疫门诊：外科设急救、泌尿、普外、新生儿、心脏、脑外、整形矫形、微创门诊： 同时还设有耳鼻喉、中医、眼、口腔、皮肤、心理、康复、营养保健、膳食营养指导、语言训练门诊等。
建议北大六院儿科就诊，贾美香、王玉凤等主任都是这方面的专家。你可以先在那里确诊、确定治疗方案后，再考虑在哪里治疗。北京有感统训练中心，天津是否有一定要咨询正规医院的专科医生，这样才能保证孩子有一个正规系统的治疗。祝愿孩子能好起来！另：越早诊断、治疗与训练，效果会越好，别再拖延了。